1.1 Instituţia de învăţământ superior

UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE DIN CRAIOVA

1.2 Facultatea

ASISTENŢĂ MEDICALĂ ŞI MOAŞE

1.3 Departamentul

V - SPECIALITĂŢI MEDICALE III

1.4 Domeniul de studii

SĂNĂTATE

1.5 Ciclul de studii¹

LICENŢĂ

1.6 Programul de studii/Calificarea

ASISTENŢĂ MEDICALĂ

2.1 Denumirea disciplinei

NURSING CLINIC BOLI INFECŢIOASE ŞI DERMATOVENEROLOGIE

2.2. Codul disciplinei 

-

2.3 Titularul activităţilor de curs

Dumitrescu Florentina, Giubelan Lucian

2.4 Titularul activităţilor de seminar

Dumitrescu Florentina, Giubelan Lucian, Dragonu Livia, Niculescu Irina, Stoian Andreea

2.5.Gradul didactic    

Şef de lucrări, asistent universitar

2.6.Încadrarea (norma de bază/asociat)

Normă de bază

2.7. Anul de studiu

II

2.8. Semestrul

III

2.9. Tipul disciplinei (conţinut)²⁾

DS

2.10. Regimul disciplinei            (obligativitate)³⁾

DI

3.1 Număr de ore pe săptămână

5

din care: 3.2 curs

2

3.3 seminar/laborator

3

3.4 Total ore din planul de învăţământ

75

din care: 3.5 curs

30

3.6 seminar/laborator

45

Distribuţia fondului de timp ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe

10

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren

5

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri

5

Tutoriat

1

Examinări

2

Alte activităţi...consultaţii, cercuri studentesti

2

3.7 Total ore studiu individual

25

3.9 Total ore pe semestru

100

3.10 Numărul de credite⁴⁾

3

4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5.1. de desfăşurare a cursului

-

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului

6. COMPETENŢELE SPECIFICE ACUMULATE⁶⁾⁷⁾

COMPETENŢE PROFESIONALE

C1 – Să identifice starea de boală şi să stabilească diagnosticul corect al afecţiunii

C2 – Să abordeze problemele de sănătate / boala din perspectiva particularităţilor comunităţii, în relaţie directă cu condiţiile sociale, economice şi/sau culturale proprii acelei colectivităţi

C5 – Să iniţieze şi să deruleze o activitate de cercetare ştiinţifică şi/sau formativă în domeniul său de competenţe

COMPETENŢE TRANSVERSALE

C6 – Autonomie şi responsabilitate

-          Dobândirea de repere morale, formarea unor atitudini profesionale şi civice care să permită studenţilor să fie corecţi, oneşti, neconflictuali, cooperanţi, înţelegători în faţa suferinţei, disponibili să ajute oamenii, interesaţi de dezvoltarea comunităţii

-          Să cunoască, să respecte şi să contribuie la dezvoltarea valorilor morale şi a eticii profesionale

-          Să înveţe să recunoască o problemă atunci când se iveşte şi să ofere soluţii responsabile pentru rezolvarea ei

C7 – Interacţiune socială

-          Să cunoască ş să aibă respect pentru diversitate şi multiculturalitate

-          Să aibă sau să înveţe să-şi dezvolte abilităţile de lucru în echipă

-          Să comunice oral şi în scris cerinţele, modalitatea de lucru, rezultatele obţinute, să se consulte cu echipa

-          Să se implice în acţiuni de voluntariat, să cunoască problemele esenţiale ale comunităţii

C8 – Dezvoltare personală şi profesională

-          Să aibă deschidere către învăţarea pe tot parcursul vieţii

-          Să conştientizeze necesitatea studiului individual ca bază a autonomiei personale şi a dezvoltării profesionale

-          Să valorifice optim şi creativ propriul potenţial în activităţile colective

Să ştie să utilizeze tehnologia informaţiei şi comunicării

7.1 Obiectivul general al disciplinei

cunoasterea principiilor de îngrijire a pacientului diagnosticat cu o boală infecţioasă

7.2 Obiectivele specifice

la finalizarea disciplinei studentul(a) va fi capabil(ă):

-          să formuleze diagnosticul nursei

-          să cunoască principiile şi mijloacele de îngrijire a bolnavului diagnosticat cu o boală infecţioasă

8.1  Curs (unităţi de conţinut)

Nr. ore

Pacientul cu boală infecţioasă – diagnosticul nursei

2

Îngrijirea pacienţilor cu boli cu poartă de intrare respiratorie. boli virale – rujeola, rubeola, varicela, gripa; boli bacteriene – difteria, scarlatina, tusa convulsivă

4

Îngrijirea pacienţilor cu boli cu poartă de intrare digestivă: boli virale – hepatite acute virale; boli bacteriene – dizenteria, salmoneloze

4

Îngrijirea pacienţilor cu boli cu suferinţe neurologice infecţioase – meningoencefalite

4

Îngrijirea pacienţilor cu infecţie HIV/SIDA

4

Infecţii nosocomiale – rolul nursei în prevenire şi combatere

4

Examene complementare în diagnosticul bolilor infecţioase (ex. faringian, hemocultura, sputocultura, coprocultura, puncţia lombară, recoltări din colecţii tegumentare)

4

Practica imunizărilor în bolile infecţioase; testări, desensibilizare, administrarea de seruri şi vaccinuri, contraindicaţii, reacţii adverse

4

8.2  Lucrări practice (subiecte/teme)

Examinarea pacientului cu boală infecţioasă

6

Practica examenelor complementare – pregătirea bolnavului, recoltare, transport. Măsuri de asepsie. Măsuri de autoprotecţie. Reguli specifice diverselor manopere

6

Examinarea şi îngrijirea bolnavilor cu infecţii respiratorii

6

Examinarea şi îngrijirea bolnavilor cu infecţii digestive

6

Examinarea şi îngrijirea bolnavilor cu infecţii nervoase

6

Atitudinea în faţa plăgii rabigene; Atitudinea în faţa plăgii tetanigene

3

Prevenirea infecţiilor nosocomiale cu punct de plecare dispozitive intravasculare

6

Managementul bolnavilor cu infecţie HIV/SIDA

6

BIBLIOGRAFIE

Giubelan L., Cupşa A., Dumitrescu Fl. – Boli infecţioase transmisibile şi elemente specifice de nursing în infectologie, Ed. Medicală Universitară, Craiova, 2015

World Health Organization - Infections and infectious diseases A manual for nurses and midwives in the WHO European Region 2001 free download: www.euro.who.int/document/e79822.pdf

Blue book - Guidelines for the control of infectious diseases Revised edition 2005, free download , www.health.vic.gov.au/ideas/bluebook#download

The Pink Book: Epidemiology and Prevention of Vaccine Preventable Diseases
Updated 11th Ed. (2009) www.cdc.gov/vaccines/pubs/pinkbook

European Centre for Disease Prevention- www.ecdc.europa.eu

Organizaţia Mondială a Sănătăţii www.who.int/topics/infectious_diseases/en/

HealthMap, global health, local knowledge – www.healthmap.org

• Cunoştiinţele, aptitudinile şi deprinderile dobândite de către studenţi după parcurgerea cursurilor şi stagiilor practice sunt fundamentale pentru viitoarele nurse.

Forme de activitate

Tehnici de predare / învăţare, materiale, resurse: expunere, curs interactiv, lucru în grup, învăţare prin probleme/proiecte etc.

Curs

Se folosesc urmatoarele metode combinate: prelegere, conversaţie euristică, dezbaterea, problematizarea

Lucrari practice

Se folosesc urmatoarele metode combinate: aplicaţii practice, problematizarea, conversaţie euristică, e-learning, învăţare la patul bolnavului, învăţare bazată pe rezolvarea problemei

Studiu individual

e-learning, învăţare la patul bolnavului, învăţare bazată pe rezolvarea problemei

11. PROGRAM DE RECUPERARE

Recuperări absenţe

Nr. absenţe care se pot recupera

Locul desfăşurării

Perioada

Responsabil

Programarea temelor

Max. 20% din numărul total de ore de stagiu.

Spitalul 3 „V. Babeş” Craiova

Sâmbăta şi duminica, în gărzile cadrelor didactice, cu aviz anterior de la titularul disciplinei

Responsabilul de grupă

În prealabil

Program de consultaţii/

cerc ştiinţific studenţesc

-

Spitalul 3 „V. Babeş” Craiova

Pe tot parcursul semestrului, cu aviz anterior de la titularul disciplinei

Titularul disciplinei

În prealabil

Program pentru studenţii slab pregătiţi

-

Spitalul 3 „V. Babeş” Craiova

Pe tot parcursul semestrului, cu aviz anterior de la titularul disciplinei

Titularul disciplinei

În prealabil

12. EVALUARE

Forma de activitate

Evaluare

Procent din nota finală

Formativă

Periodică

Sumativă

Curs

La fiecare curs

Lucrări practice

Săptămânală (scris, grilă 10 întrebări)

20%

Examen

Examen scris MCQ

80%

Verificările periodice

La finalul stagiului

Prezenţa la curs

13. PROGRAME DE ORIENTARE SI CONSILIERE PROFESIONALĂ

Programe de orientare şi consiliere profesională (2 ore/lună)

Programare ore

Locul desfăşurării

Responsabil

Ultima zi de vineri a fiecarei luni

Spitalul 3 „V. Babeş” Craiova

Conf. univ. dr. Iulian Diaconescu